「介護」と「学ぶ」「働く」が併存する時代へ

重度訪問介護サービスの制度改正の必要性

先日の参議院選挙で重度の障がいの当事者である、舩後靖彦さんと木村英子さんが当選したことをきっかけに、日常生活で常時介護が必要な

重度訪問介護サービスの制度改正

に関心が高まっています。

「重度訪問介護サービス」とは、重度障がいのある人が

・食事
・排せつ
・移動

といった日常生活のための介護を継続して受けられる制度です。

しかし、現状、仕事中や通勤・通学、学業などでは、重度訪問介護は使えないのです！！！

厚生労働省の見解は、就学・就労の合理的配慮として、
こうしたサポートは事業主が行うべきだという見解があり
こうした背景から、重度障がいのある人たちが
高等教育を学ぶために、進学したり、働くことが難しいのだということです。

京都大学の障害学生支援ルーム

そんな中、この制度を24時間使って生活する、油田優衣さんという京都大学の4年生がいます。

油田さんは脊髄性筋萎縮症（ＳＭＡ）を患っていて、京都大学の入学試験の論述問題ではキーボード使用が認められて合格し、入学しました。

京都大学には、障害学生支援ルームというものが設置されており、障がいを持った学生の受講をはじめとする大学生活を支える

「学生サポーター」

制度が設けられています。

ここで私が興味深いと思ったのは、学生たちは

ボランティアではなく時給1,200円でサポートする

ということです。

サポーターの役割は
「京都大学で、ともに学ぶ学生として、ともに学べる環境作りへの協力」
とあります。
この趣旨に賛同すれば、無償で労力を提供しようとする人も多いのでは？と思いますが
あえて、有償化にしていることに、なんらかの京都大学支援ルームの意図があるのだろうなと思います。
機会があれば伺いたいです。

私の個人的な意見としては。
サポーターの有償化により

・健常者の労働(雇用)
・障がい者の個人的活動

が同時に産まれる、と思います。

障がい種別によって、サポートは多岐にわたります。
障がい学生との関りによって多くを学ぶことが出来るから無償で、という考えもあると思いますが

実際体力、気力を使うので、こうした消耗エネルギーに対する対価を払うことにより、
関心を持つ学生が増えるなら、素晴らしいと思いますし、

サポーターが増えることで、障がい学生が、思うように、
学んだり、学生生活をエンジョイできる時間が増えるといいなと思います。

このような活動を他の大学や企業就労など、さまざまな場面で取り入れることができれば

「介護」と「学ぶ」「働く」

が併存でき、重度障がいがある人が、もっとより良いキャリア（人生）を積み重ねられるのではと思います！